Projeto Educativo de prevenção e intervenção social num contexto escolar
"Avalia-se sempre para agir"
Perrenoud, Avaliação: da exclência à regulação das aprendizagens - entre duas lógicas (1999, p.53)
A avaliação é uma fase indispensável do projeto, funciona como processo de reflexão que permite reconhecer erros e sucessos do projeto e nunca deverá ser vista como uma etapa final.
AVALIAÇÃO
Conscientes de que um projeto destas dimensões e características e por antevermos o efeito mutável que o mesmo tem Prevemos que o nosso projeto realize vários momentos de avaliação ao longo da sua implementação.
Fases de avaliação fundamentais:
1) Após o diagnóstico
2) Após as 3 fases de implementação do projeto
4) No final do projeto
5) Após o projeto
6) Monitorização e acompanhamento durante 2 anos (avaliação)